ATIVIDADE: Quadro de Funcionários

Olá pessoal! Nossa atividade de hoje será essa planilha do quadro de funcionários da empresa X.

Utilizem as funções aprendidas até hoje e divirtam-se!

Bom trabalho!

Como seria minha vida sem as tecnologias de hoje?

Olá pessoal!

Nossa atividade necessitará de muita imaginação!
Primeiramente, observem as machetes a seguir:

Essa imagem foi compartilhada no Facebook por milhares de pessoas, e em alguns casos, serviu de piada em muitos desses compartilhamentos, onde a legenda da foto era: "Enquanto isso, no Acre..."

Não foram mencionadas fontes, datas ou sequer o nome do jornal (se é que isso realmente foi notícia). Entretanto, essa é uma realidade que vivemos em nosso país, num passado não tão distante.

Por isso, nossa atividade de hoje está relacionada à vida na década de 90, quando vocês nasceram:

Nos cometários, vocês escreverão uma narrativa de um dia comum de suas vidas, como se estivéssemos naquela época. Tudo que vocês fizerem durante esse dia fictício, será colocado no texto. Coloquem detalhes, abusem da criatividade!!! 

Não se esqueçam que nessa época os jovens de nossa cidade não possuíam celulares, tablets, computadores, notebooks etc.. O máximo de tecnologia utilizada eram TV's, videocassetes, rádios, toca-fitas, videogames, walkmans, e em casos raríssimos, discmans ... Os fones de ouvido eram acessórios de pouquíssimas pessoas... A internet era algo surreal!

Dando asas à imaginação em: 3, 2, 1...

BOM TRABALHO!

Atividade: Função Cont.se

Olá pessoal!
Para realizarmos a atividade de hoje, utilize fórmulas CONT.SE para fazer a contagem dos carros de uma planilha fictícia de uma concessionária, dada a seguir:

Trabalhando com Algoritmo

Olá pessoal, nessa aula de hoje nós falaremos sobre algoritmos.
Para iniciar nossa aula, precisamos saber o que é um algoritmo!


"Um algoritmo é uma sequência finita de instruções bem definidas e não ambíguas, cada uma das quais pode ser executada mecanicamente num período de tempo finito e com uma quantidade de esforço finita.

O conceito de algoritmo é frequentemente ilustrado pelo exemplo de uma receita culinária, embora muitos algoritmos sejam mais complexos. Eles podem repetir passos (fazer iterações) ou necessitar de decisões (tais como comparações ou lógica) até que a tarefa seja completada. Um algoritmo corretamente executado não irá resolver um problema se estiver implementado incorretamente ou se não for apropriado ao problema."

Disponível em: <http://pt.wikipedia.org/wiki/Algoritmo>

Veja, a seguir, alguns exemplos de algoritmos bem simples, ALGUNS DELES ENGRAÇADOS:

Agora que você já conhece alguns algoritmos simples e pôde perceber sua função, chegou a vez de criar o seu!

Monte um algoritmo com tema livre. Utilize o editor de imagens disponível em sua máquina!

Bom trabalho!

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Observações: Envie o trabalho pronto via e-mail para tatianasousalima@gmail.com

Assunto: ALGORITMOS (09/05/14)

Vocativo: Professora Tatiana

Mensagem

Assinatura

Caso o e-mail seja mandado incorretamente, será desconsiderada a nota!

Funções: MÉDIA, SE, CONT.SE, CONT.SES

Olá pessoal! Na aula de hoje, terminaremos a planilha iniciada nas nossas últimas aulas.

Para a utilização das fórmulas já explicadas em sala e no laboratório (multimídia), aqui vão alguns prints para facilitar na montagem das fórmulas!

Embora meus prints estejam no EXCEL, as fórmulas no CALC serão as mesmas!

Bom trabalho!